在學習中浮躁心理的體現(xiàn)
1、聽課一聽就懂,其實沒有真懂,感覺很簡單,一邊聽課一邊瀏覽網(wǎng)頁或聊QQ。
聽課是一種被動學習方式,在學習過程中,聽懂老師講課只是第一步,你聽懂了并不代表你真的懂了。不信你可以試試,你覺得你聽懂了,把課件關掉之后,拿起輕一開始做題,做完題后發(fā)現(xiàn)錯了不少, 然后也不分析錯題的原因就進行下一章的學習。
這樣長期下去學習效果并不好。如果在聽課之后,翻開教材自己消化一下,對于自己還不是很懂的地方再選擇性的聽一下課,然后再做題,這樣效果會好很多。雖然會很耗費時間,但效果很好。
在聽課的時候最好不要掛QQ或開其他網(wǎng)頁,便于集中精力。如果真感覺課聽起來簡單的話,可以加速聽。一定要集中精力,這點很重要。
2、看書一看就會,其實沒有真會,邊看邊玩兒。
有很多同學在看書的時候感覺都很面熟,于是放松警惕,注意力不集中,最后干脆就不看了。然后又很糾結,又怕掌握的不牢考試的時候吃虧。 教材對于考試的重要性不言而喻,其實個人覺得看書比聽課效果好,因為看書是主動地去學習。
在看書的過程中多思考點問題便能克服此問題。比如說在學習會計中的金融資產(chǎn)的時候,你要注意思考為什么第一類金融資產(chǎn)的交易費用不計入到成本中的原因;尤其是在學習審計這門非??菰锏目颇繒r,一定要在文字上多停留一段時間,比如為什么在確定重要性之后才能實施風險評估程序呢?因為如果不確定重要性你連錯報何為重大都沒法確定怎么評估等等。
3、盲目追趕計劃,趕不上計劃就心浮氣躁。
有些同學做計劃的時候太死板,沒有預留機動時間。這樣做不太現(xiàn)實,每個人的生活中都有不可預測的事情。這樣做的后果是每當有事情耽誤了學習進度的時候,就不太容易把進度趕上,因為每天都有任務,然后自己心里開始浮躁。如果在做計劃的時候留有一些機動時間,比如每周留出一天,這樣就好多了。
4、不會平衡科目之間的關系
大部分同學一般都不止報一門,所以平衡好科目間的關系顯得尤為重要,否則會導致偏科情況的發(fā)生,在看某一門的時候心里會想著另一門,然后開始焦慮、浮躁。
舉個例子,比如今年同時審計、財管、戰(zhàn)略和稅法這四門的同學,可以將審計和稅法分為一組,財管和戰(zhàn)略分為一組,每天或每周執(zhí)行一組都行,這樣就不會有某一門或某幾門被冷落的情況發(fā)生。
5、拖拉的習慣,計劃執(zhí)行緩慢。
計劃做好了,但是就是拖拉,計劃一直執(zhí)行的不太理想,所以導致浮躁。所以一定要有務實的精神。想想最初的夢想,看看身邊戰(zhàn)友們都在按照計劃執(zhí)行,你有什么理由一直停滯不前呢?注會進入2016年新考季,時間過得很快,我們必須抓緊時間學習。你要腳踏實地,一步一個腳印踏實地走下去。
輕松擺脫“浮躁”困擾的建議
1、自我提醒
當你心情浮躁,不想學習的時候,你可以自我暗示一下,不管你是有多么的不想認真下去,你想一下取得好成績時的喜悅心情,想想美好的未來,這樣你就有動力繼續(xù)下去了。
2、適當放松
當你真的浮躁的時候,也可以通過慢跑、籃球、羽毛球之類的體育鍛煉來調節(jié)情緒,也可以去外邊散心來放空自己,也可以聽聽音樂(輕音樂最能使人平靜心情)等等。
3、注意飲食
夏季炎熱,一定要注意合理飲食。太熱的時候就不要吃熱量較高的食物,也不要吃太辣的東西,否則你會變得更加浮躁。
4、保證睡眠
研究表明睡眠不足會使人變得浮躁、焦慮不安。所以一定要保證睡眠質量,每晚睡前喝杯牛奶,睡眠時間最好不要少于6小時。
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