課程試聽(tīng)
職業(yè)規(guī)劃
ACCA中文教材
考位預(yù)約
免費(fèi)資料
在線咨詢
題庫(kù)下載
模擬機(jī)考
CFA?成績(jī)查詢
-
在線咨詢
-
官方熱線
4008078199 -
APP下載
-
意見(jiàn)反饋
-
-
ACCA
白金級(jí)認(rèn)可培訓(xùn)資質(zhì)（總部）
ACCA官方客服熱線：4006848666/4008333338ACCA官方聯(lián)系地址（部分）：AACCA上海：上海市淮海中路381號(hào)中環(huán)廣場(chǎng)2626室AACCA廣州：廣州市天河區(qū)天河路385號(hào)太古匯一座1001室AACCA長(zhǎng)沙：長(zhǎng)沙市天心區(qū)湘江中路36號(hào)華遠(yuǎn)國(guó)際中心11層1112室聯(lián)系A(chǔ)CCA（官方）：ACCA（官方）學(xué)員咨詢： -
CPA
-
大學(xué)生CPA菁英培養(yǎng)A Pro計(jì)劃
周末面授+專享私播+高清網(wǎng)課+實(shí)景網(wǎng)課+兩期暑期班+兩期暑期夏令營(yíng) -
大學(xué)生CPA菁英培養(yǎng)B計(jì)劃
面授課+私播課+高清網(wǎng)課+實(shí)景網(wǎng)課+兩期暑期班+兩期暑期夏令營(yíng) -
CPA專享私播班
專屬VIP學(xué)習(xí)服務(wù) 全套直播課程 高清網(wǎng)課 實(shí)景網(wǎng)課 -
CPA名師直播班（三年）
專屬VIP學(xué)習(xí)服務(wù)+重難點(diǎn)直播+高清網(wǎng)課+實(shí)景網(wǎng)課
-
- CFA?證書(shū)
-
FRM?證書(shū)
GARP協(xié)會(huì)官方認(rèn)可FRM?備考機(jī)構(gòu)
- 會(huì)計(jì)職稱
- 證券從業(yè)
- 基金從業(yè)
- 澤稷海外
- 銀企培訓(xùn)
- 澤稷人才
-
[一級(jí)金融市場(chǎng)與產(chǎn)品] 如何理解callable convertible bond
1回答
-
[一級(jí)金融市場(chǎng)與產(chǎn)品] 如何理解callable bond的負(fù)久期
1回答
-
[一級(jí)金融市場(chǎng)與產(chǎn)品] 這道題怎么理解
1回答
-
[一級(jí)金融市場(chǎng)與產(chǎn)品] II怎么理解
2回答
-
[一級(jí)金融市場(chǎng)與產(chǎn)品] 為什么時(shí)間價(jià)值為0，利率為0
1回答
-
[一級(jí)金融市場(chǎng)與產(chǎn)品] 這個(gè)premium的是怎么計(jì)算的，公式?jīng)]有看懂
1回答
-
[一級(jí)金融市場(chǎng)與產(chǎn)品] 想問(wèn)一下這種題摁計(jì)算器有什么便捷方式嗎，還是只能一項(xiàng)一項(xiàng)摁然后加總
1回答
-
[一級(jí)風(fēng)險(xiǎn)管理基礎(chǔ)] 老師AD怎么解釋
1回答
-
[一級(jí)風(fēng)險(xiǎn)管理基礎(chǔ)] 老師C應(yīng)該怎么訂正 A怎么解釋
1回答
-
[一級(jí)風(fēng)險(xiǎn)管理基礎(chǔ)] 老師 這些案例要考嗎 高清網(wǎng)課里好像沒(méi)有講
1回答
最新問(wèn)答
- [二級(jí)信用風(fēng)險(xiǎn)] DtD為5，后面那個(gè)20個(gè)違約是怎么算出來(lái)的
- [二級(jí)案例分析] 老師您好，實(shí)事熱點(diǎn)2024和2025年考試內(nèi)容一樣嗎，現(xiàn)在只有2024的課程，2025年的還沒(méi)有出吧
- [二級(jí)流動(dòng)性風(fēng)險(xiǎn)] 這道題的ACD選項(xiàng)可以解釋一下嗎 謝謝老師
- [一級(jí)風(fēng)險(xiǎn)管理基礎(chǔ)] 老師請(qǐng)問(wèn)還可以去線下上課嗎
- [二級(jí)流動(dòng)性風(fēng)險(xiǎn)] 問(wèn)一下這道題，對(duì)應(yīng)答案這里的5%是哪里得出來(lái)的？
- [二級(jí)投資組合風(fēng)險(xiǎn)] 這個(gè)是為什么
- [二級(jí)信用風(fēng)險(xiǎn)] 這個(gè)67題，為啥選C?他這里的違約分布沒(méi)有說(shuō)是累計(jì)吧
- [二級(jí)流動(dòng)性風(fēng)險(xiǎn)] 收益拉低了為什么夏普比率會(huì)上升，它拉低的是rf嗎，從分母來(lái)理解的話，波動(dòng)率下降會(huì)導(dǎo)致夏普比率上升，但是老師從收益的角度說(shuō)的沒(méi)聽(tīng)懂
-
澤稷網(wǎng)校公眾號(hào)
-
澤稷網(wǎng)校微博
-
澤稷網(wǎng)校APP
