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大學(xué)生CPA菁英培養(yǎng)A Pro計(jì)劃
周末面授+專享私播+高清網(wǎng)課+實(shí)景網(wǎng)課+兩期暑期班+兩期暑期夏令營(yíng)大學(xué)生CPA菁英培養(yǎng)B計(jì)劃
面授課+私播課+高清網(wǎng)課+實(shí)景網(wǎng)課+兩期暑期班+兩期暑期夏令營(yíng)CPA專享私播班
專屬VIP學(xué)習(xí)服務(wù) 全套直播課程 高清網(wǎng)課 實(shí)景網(wǎng)課CPA名師直播班(三年)
專屬VIP學(xué)習(xí)服務(wù)+重難點(diǎn)直播+高清網(wǎng)課+實(shí)景網(wǎng)課[一級(jí)金融市場(chǎng)與產(chǎn)品] 老師,這題的答案沒有看懂,想問問53%怎么出來的,以及expected fee 和incentive fee分別是什么
[一級(jí)風(fēng)險(xiǎn)管理基礎(chǔ)] 能否解析一下D選項(xiàng)
[一級(jí)估值與風(fēng)險(xiǎn)模型] 不應(yīng)該減去26.22411嗎
[一級(jí)估值與風(fēng)險(xiǎn)模型] 老師,我想問一下,這個(gè)FV2345到底是什么意思?網(wǎng)課中說是貢獻(xiàn)的現(xiàn)金流,可是每一階段貢獻(xiàn)的現(xiàn)金流不應(yīng)該等于Bond1的現(xiàn)金流嗎?就比如說bond1兩年時(shí)的現(xiàn)金流是105.而bond5兩年的時(shí)候的現(xiàn)金流是103.那么bond5在bond1中所占的比例不應(yīng)該是105/103嗎?然后再依據(jù)這個(gè)比例,把前面每一段的都逐步算出來,這樣求出來的不就是他的組合嗎?
沒看明白,為什么債券數(shù)目要用(100+3)÷100?Fv5到底什么意思
[二級(jí)市場(chǎng)風(fēng)險(xiǎn)] 想問下老師這塊內(nèi)容需要掌握嗎,好像實(shí)景里沒怎么聽到
[二級(jí)市場(chǎng)風(fēng)險(xiǎn)] 想問下老師,講塊最大法的時(shí)候講到GEV的3個(gè)參數(shù)估計(jì),這個(gè)是干什么用的
[二級(jí)市場(chǎng)風(fēng)險(xiǎn)] 對(duì)于VaR想問下,這塊的邏輯是這張圖的樣子嗎,非參數(shù)法和半?yún)?shù)法的本質(zhì)是不是都是HS
[二級(jí)市場(chǎng)風(fēng)險(xiǎn)] 想問下老師是不是這個(gè)邏輯: VaR分為參數(shù)(normal和log noramla)和非參數(shù)法(HS),然后為了補(bǔ)充VaR的不足,所以加入了ES和普風(fēng)險(xiǎn)度量。 VaR,ES和普風(fēng)險(xiǎn)度量都是市場(chǎng)風(fēng)險(xiǎn)度量的指標(biāo),然后為了衡量這些指標(biāo)的好壞,引入了標(biāo)準(zhǔn)誤和一致性風(fēng)險(xiǎn)度量。 那QQplot(用已知分布判未知分布)又是什么聯(lián)系?它應(yīng)該出現(xiàn)在什么環(huán)節(jié)
[一級(jí)估值與風(fēng)險(xiǎn)模型] 老師,這個(gè)組合我沒明白到底是什么意思?為什么bond3應(yīng)該等于bond1和2的這種組合?他們組合的原因是什么?這個(gè)債券是從誰的手里買賣的目的是什么?
[一級(jí)估值與風(fēng)險(xiǎn)模型] 老師,這個(gè)地方的百分號(hào)對(duì)不對(duì)呀?票息不應(yīng)該是數(shù)字嗎?
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